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                中共寧夏回族自治區教育工作委員會 西藏11选5

                銀川市第二十一小學開展“互聯網+教育創新”線上線下教學融合交流分享會

                銀川市二十一小教育集團聚焦課堂教學,聚焦“互聯網+教育創新”發展,舉辦了為◥期2天的“互聯網+教育創新”——線上線下教學融合新模式交流分享活動邀請到了華南師範大學▓博士生導師柯清超教授及其團隊攜同課堂教學研究專家李宇韜從理論和實踐層面為學校“互聯網+教育”發展和課堂教學模式創新▅提供支持活動采用線上線下同步直播,場內場外同時互動的方式,匯聚教育同仁,共同探』索新形勢下的“互聯網+教育”高質量、新發展之路。

                 

                7月13日,柯清超︽教授進行了題為《在校課堂與在線課堂的連接與整合》的講座。通過“互聯網+教學與三個課堂”“在校課堂與在線課堂融合的路徑”“人工智能技術的課堂教學應用”三個方面,闡釋了在校課堂╲與在線課堂的連接與整合,並為學校線№上線下教學的“聯接·融合”提出了建設性建議。廣東卐中山市課程專家李宇韜的講座《基於多元網絡平臺的“教-學-評”創新》從線↑上線下相結合的評價策略,與場內外教師卐分享了“互聯網+教育創新”的新路子。

                 

                講座結束後,教師們圍繞◥疫情期間的互聯網+教育積極討論開放臺上教師現場參與、親友團加入∞“班級”用智慧平板互動,場下及場外教師掃二維碼進】行“彈幕留言”,滾動播放。柯教授和李老師深入○淺出點撥與指導,臺上臺下互動不斷,教學沙〗龍研討精彩紛呈。

                 

                7月14日,學校開展了基於“互聯網+教育”下的“三段四問”智慧課⌒ 堂教學課例研討。教學中“道而弗牽”,師生關系才能融■洽、親切;“強而弗抑”,學生學習才會感到容易;“開而弗達”,學生才會真正開動腦筋思考。兩節精彩的現場課和四節不同學科的說課,展示了學校應用信息技術開展課堂教學的能力,更為學校探索→智慧教學的新方法、新途徑、新模式,打造智慧互動課堂,探索推進 “互聯網+教育”線上線下教育融合的新模式提供了新的思路。

                 

                       此次活動,除現場主會場々外,區內遠至固原、西吉等邊遠山區學校自發形成多個分會場,通過網絡直播進行學習,點擊觀看人數達11.31萬。活動結束後,各校紛紛通過遠程表示,網絡直播為老師們打開了一扇全新之窗,更新了理念▲、開拓了視野、傳授了方法,極大地推動了邊遠地區教師隊伍建設。